湖南科技学院智能制造学院：启迪童心智慧 赋能乡村振兴

红网时刻新闻7月9日讯 （通讯员 刘泽平 向薛峰）“哇，老师，这些科学实验课太‘泰酷辣’！”课堂上，“祝融号”“天问一号”的模型搭建让小朋友们深刻感受到强国魄力和大国担当，“瓶子赛跑”实验使小朋友们徜徉在知识的海洋，“叶脉书签”实验让小朋友们在大自然中发现美和创造美……

为激发乡村小学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养动手能力和创新能力，助力“双减”落地，让埋在乡村青少年心中的科学种子生根发芽，近日，湖南科技学院智能制造学院“科学联系生活”教育关爱服务团到永州市江华瑶族自治县竹园寨九年制学校，开展“春雷公益乡村科学夏令营”暑期“三下乡”社会实践活动。通过开展科学小实验、宣讲国家科技攻关事迹、普及心理健康知识、青年“话廉洁”等形式，引导乡村小学生心怀科学梦想，崇尚科学精神，树立强国抱负。

寻找湖北创新少年团队有农业灌溉，也有废旧电池回收，小学生围绕生态环境发明多项人工智能作品

推荐学校： 武汉经济技术开发区奥林小学

团队名称： 智汇启航队

“这个系统可以根据土壤湿度实现自动浇水！”“这个发明可以对垃圾进行智能识别！”“这个垃圾桶可以提高垃圾分类的准确率！”位于武汉经济技术开发区的奥林小学，孕育出了一支充满活力的创新少年团队“智汇启航”队，该团队由3名信息科技教师和14名学生组成，目前他们在科技发明领域取得了多项创新性成果。

该团队配置有三名经验丰富的信息科技教师，他们分别是杨帆、潘晨琛、左小兰。他们具备扎实的专业知识基础，曾指导“智汇启航”队成员参与湖北省学生数字素养提升实践活动、武汉市中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）、武汉经济技术开发区青少年科技节、“工筑家园”全国青少年教育竞赛湖北省选拔赛等科学创新类竞赛，其中多人荣获一等奖奖项。

心系农业发展的他们发明了智能灌溉系统

“我认为传统的农业灌溉方式不仅浪费水，还很耗费人力。”一位团队成员表示。为了解决这一问题，这个团队决定借助相关设备，专门设计、搭建一套智能灌溉系统。

在项目开展过程中，团队成员之间分工明确、协作默契，遇到技术难题时，充分发挥各自的优势和特长，不断优化智能灌溉系统的性能，最终成功实现了预期目标。

据了解，该系统主要通过温湿度传感器实时收集土壤湿度数据，并根据预设的湿度阈值，自动控制灌溉设备的开启与关闭，有利于提高农业智能化灌溉水平。

回收废电池扭蛋机能“变废为宝”

“只要你将不要的废电池投入这个机器里，便能获得一份小礼物。”一位团队队员介绍，这项发明可以提高人们对废电池回收的积极性。在设计的前期，团队成员们曾以市场调研和实地调查的方式，深入了解废电池的回收现状和问题，并针对调查结果，精心设计了扭蛋机的外观和功能，尽量让它既实用又有趣。

该设备主要利用了AI训练图像识别技术，能对投入物体进行识别，若识别为废电池，则控制马达转动来启动扭蛋机，为投入废电池的学生提供一份小礼物。

经过团队成员们一次次的识别算法和程序控制逻辑优化，该项发明的系统准确性和稳定性逐渐提高。这一创新成果不仅吸引大量学生前来参与，还得到了社区居民的广泛关注和好评。

根据颜色进行分类的智能垃圾桶

“智汇启航”队的这项发明以帮助大家更准确、便捷地践行垃圾分类为目标，利用中鸣机器人设备搭建了一款智能垃圾桶，它的运行原理主要是通过颜色传感器识别不同颜色的垃圾，并根据预设的分类规则，控制马达转动以开启相应的垃圾桶盖。

在项目实施过程中，指导老师鼓励学生们积极发挥创新精神和实践能力。在外观和功能设计上，团队成员根据用户的实际需求，精心调试了颜色传感器和程序控制逻辑，在反复调试中成功实现垃圾桶的智能分类及开关控制功能。

齐心协力、敢于尝试的他们在多项竞赛中取得佳绩

奥林小学“智汇启航”队以其独特的个性和特点赢得了广泛赞誉。他们敢于尝试、勇于创新，不满足于现有的科技成果。在项目实施过程中，团队成员互相学习、互相帮助，共同克服了一个又一个技术难题，在比赛中不断培养团队合作力与集体荣誉感。

据了解，在世界机器人大赛（WRC）中，团队成员凭借扎实的专业知识和卓越的实践能力，曾荣获WRC机器人挑战赛一等奖、机器人创意赛二等奖等多项荣誉；在全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC），团队成员的电脑制作作品曾获得省级一等奖、二等奖等荣誉；在省级素质素养提升活动中，奥林小学智汇启航团队在科技创新、机器人编程等比赛项目，曾获得省级三等奖、五星荣誉等奖项；在市级青少年机器人体验活动中，荣获市级二等奖等荣誉；在区级科技节中，团队曾多次荣获一二三等奖等奖项。他们凭借扎实的专业基础和丰富的实践经验，不断提升自己的综合素质和实践能力。

（极目新闻记者 王媛 实习生 陈代佳 整理）

（来源：极目新闻）

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