深化智能制造人才培养,优路教育第15期智能制造PLC培训开班
近年来,得益于国家政策的支持与数字化浪潮的持续推动,我国智能制造业的产值规模始终保持着稳健的增长态势。为进一步促进该领域的蓬勃发展,《“十四五”智能制造发展规划》发布,该规划为我国智能制造的未来发展绘制了清晰的蓝图,并明确设定了未来几年内的核心目标。
基于社会对智能制造产业发展和高素质人才的迫切需求,优路教育顺势而为,开设智能制造PLC等培训项目,至今为止,已先后培养多批学员,坚持持续输出智能制造人才,服务产业转型升级。
7月21日,优路教育迎来2024年第15期智能制造PLC项目学员,来自全国各地的学员集聚优路教育创新及运营中心,在智能制造项目负责老师的协助下有序报到,并于次日上午举行智能制造PLC培训开班仪式。
开班仪式中,优路教育智能制造项目负责人王老师通过结合国家相关政策、行业发展前景、当前就业形势等宏观背景,使学员充分了解学习智能制造行业知识,进行智能制造实操培训的重要性。
王老师指出,我国正经历由制造大国向制造强国的转变,不断涌现的科技成果正逐渐代替低成本人工劳动,传统制造业向智能化升级迫在眉睫,智能制造行业人才缺口巨大,亟需更多人才顺应时代。优路教育积极承担职教责任与使命,响应号召,开设智能制造相关培训项目,并被工业和信息化部人才交流中心授予“智能制造产业人才基地”,致力于为行业输送高质量智能制造人才,深入践行职教使命。
紧接着,优路教育智能制造项目教研主管樊老师进行简要发言。据悉,作为优路教育的口碑师资,樊老师专注工业电气自动化领域,具备丰富管理经验与教育培训经验。他表示,优路教育在智能制造项目培训上为学员提供了诸多便利与优势:一方面,讲师团队深耕行业,既懂理论又擅实操,有助于学员融汇学习理论知识与实操技能;另一方面,优路教育大力投入实训基地建设,目前所配备的教学设施均经过严格筛选,为学员学习提供了硬件支撑;优路教育在教学模式上持续创新,致力于为学员提供完善的服务与保障。希望学员始终保持“空杯心态”,在优路教育所提供的各项优势加持下,成长为“知识型+技能型”人才,最终实现职场进阶。
互动环节中,学员们分别对参加此次培训的原因进行分享。较多学员表示,希望通过参加此次培训提升职业技能,以“一技之长”提升个人就业竞争力。
最后,智能制造项目负责人王老师就优路教育发展概况、本期课程教学安排等向学员们进行介绍,使学员对相关课程设置以及教学服务有所了解,为本期培训课程的顺利开展夯实基础。王老师以优路教育“用学习创造美好人生”的使命,“实干、创新、永不言败”的精神为主旨,希望学员在学习中刻苦钻研,提升技能。
当前,智能制造正日益成为推动各个产业体系优化、各种制造模式变革的关键力量,加快智能制造领域发展对于实现制造强国发展目标具有重要战略意义。
一直以来,优路教育持续深研企业对人才素质能力的需求。一方面,以讲师培养为根本,推动教学成果转化;另一方面,以市场需求为导向,聚焦智能制造人才培养,在智能制造项目课程中坚持采用“知识讲授+实操实训”相结合的教学模式,从基础专项知识学习到实操实训演练,共同加持学员多维度学习与成长。
职业教育作为服务经济发展、战略需求的教育类型,在产业升级与转型的大背景下,优路教育将赓续职教责任,助力学员职业进阶,持续输出智能制造领域人才,为培养新时代需要的复合型、知识型、应用型人才发挥职教价值,推动智能制造行业高质量发展。
烟台城科召开专业人才培养方案专家论证会,强化智能制造学院专业特色
“人工智能+”行动在给教育发展带来机遇的同时,也对教育提出了新挑战。近日,烟台城科为进一步培养高素质拔尖创新人才,对学校智能制造学院2024级新增系列专业召开专业人才培养方案专家论证会。
中国民航大学职业技术学院职业教育系主任黄燕晓,广州民航职业技术学院航空港管理学院副院长张亮,中国民航大学职业技术学院研究员侯世雄,山东商务职业学院智能制造学院院长魏彦波,烟台汽车工程职业学院副教授董刚,苏州富纳艾尔科技有限公司常熟分公司总经理刘振声,中国民航大学航空工程学院专业硕士研究生校外导师陈国兴,通航未来航空发展集团有限公司教学管理部总监牟东凤等专家学者组成专业论证小组到会指导。苏州工业职业技术学院学术委员会主任单强,东方剑桥教育集团产教融合办公室总监刘晶,学校副校长王风玲,智能制造学院院长谢楚雄及相关教师参加会议。会议由副校长王风玲主持。
会上,王风玲副校长对专家组一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了学校的整体规划。她表示,希望借此契机,强化智能制造学院专业特色,促进学校在教育教学质量上提升和特色专业的创新发展。
随后,各专业负责人从政策研究、行业发展、人才需求、现有办学基础等方面对人才培养方案构建的思路进行汇报。与会专家针对人才培养方案中职业面向、岗位设定、人才培养、目标定位、课程设置逻辑性等方面提出了修改意见和建议。
会后,学校将认真总结专家组的意见和建议,进一步完善人才培养方案,提升人才培养方案的规范性和可实践性。同时利用好集团和学校资源,进一步加强与企业的合作交流,关注行业发展动态,凝练办学特色,为广大学子提供丰富的学习、实训和就业平台。
烟台城科高度重视专业人才培养,进一步借力新方案在创新人才培养和教师队伍建设上深化合作,充分发挥自身资源优势,加强创新人才培养,培养学生创新精神和实践能力,为推动高校创新人才贯通培养和良性互动新格局贡献力量。
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