《智能制造：性别无界，女性同样闪耀的舞台》

在科技日新月异的今天，智能制造作为工业4.0的核心驱动力，正以前所未有的速度重塑着全球制造业的格局。这一领域融合了先进的信息技术、自动化技术、物联网、大数据分析与人工智能等多学科知识，其发展前景广阔，潜力无限。然而，提及智能制造，很多人脑海中或许仍会浮现出以男性为主导的传统工业场景。但事实是，智能制造的大门向所有人敞开，性别从不是限制，女性同样能在这一领域发光发热，成为创新与变革的重要力量。

一、性别平等：智能制造的必然趋势

首先，我们必须认识到，智能制造的兴起是基于技术创新与产业升级的需求，而非基于性别的选择。在这个知识密集型的行业中，解决问题的能力、创新思维、技术掌握程度以及对市场趋势的敏锐洞察才是衡量个人价值的标准。女性以其独特的细腻观察力、优秀的沟通能力以及强大的多任务处理能力，在智能制造的多个环节都能展现出非凡的才华。

二、女性优势：在智能制造中的独特贡献

三、打破偏见：女性在智能制造中的实践案例

近年来，越来越多的女性科学家、工程师和技术专家在智能制造领域取得了卓越成就。她们或投身于机器人研发，推动自动化生产线的智能化升级；或专注于大数据分析，为企业决策提供精准支持；还有的则致力于物联网技术的创新应用，构建更加智能、高效的生产体系。这些实践案例不仅证明了女性在智能制造领域的潜力与实力，也激励着更多年轻女性勇敢追梦，投身这一充满挑战与机遇的行业。

四、未来展望：性别无界，共创智能未来

随着社会对性别平等意识的不断提升，以及智能制造行业的持续发展，我们有理由相信，未来将有更多女性在这一领域崭露头角，成为推动行业进步的重要力量。同时，企业和社会也应积极营造包容、开放的工作环境，为女性科技人才提供更多发展机会和成长空间，共同构建一个性别无界、多元共融的智能未来。

总之，智能制造是一个性别无界、人人皆可参与的广阔舞台。女性以其独特的优势与才华，完全有能力在这一领域发挥重要作用，创造属于自己的辉煌篇章。让我们携手并进，共同迎接智能制造带来的无限可能。

洛阳理工学院智能制造学院：PEIE模式下的产教融合新突破

7月25日至27日，由教育部高等学校机械类专业教学指导委员会主办的高校智能制造工程教育研讨会暨核心课程师资培训会在京举行。会上，洛阳理工学院智能制造学院院长李彬教授作主题报告。

在报告中，李彬阐述了洛阳理工学院智能制造学院的“项目引领、评价赋能、产教融合”的PEIE人才培养新模式，分享了学院在智能制造工程教育方面的平台建设、课程建设、教材建设以及通过实践竞赛促进教学的新成果，介绍了新近出版教材《智能制造技术》（高等教育出版社）的编写经验。

李彬在高校智能制造工程教育研讨会上作主题汇报

据介绍，2018 年起，洛阳理工学院智能制造学院依托国家级大学科技园、6个省部级教科研平台、9个机械创新协会、军工与企业生产基地等资源，以9项省部级教改项目为着力点，以塑造素质高、能力强的新工科机械类应用型人才为目标，构建了“项目引领、评价赋能、产教融合”的PEIE人才培养新模式。

李彬教授在报告中提到，洛阳理工学院智能制造学院建立了以基础理论、专业核心、特色方向、创新创业为主线的“机械装备设计制造”新工科课程体系，提出了项目引领式“一主线两交叉三融合”的教学模式。该模式在新工科课程体系主线下，使项目式教学与学科竞赛和军队-企业课题交叉互嵌，促进了军民融合、校企融合和五育融合，培养了学生运用多学科思维解决真实复杂问题的能力，提升了学生的工程素养，帮助学生更好适应行业发展。

李彬教授表示，截至目前，PEIE人才培养模式显著提升了学生的工程实践能力、创新设计能力和综合素质，学生在各级各类学科竞赛中成绩斐然。同时，教师的教学科研能力显著提升，教学团队在课程、教材、教学研究、专业建设、实践平台等方面形成了一系列研究成果。（姚永玉）

来源： 光明网

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