聚焦智能制造和新质生产力，深圳校企联合打造人才培育新高地

南都讯 记者伍曼娜 通讯员戚小慧 邓永奇 智能制造正深刻改变着中国制造的面貌。产业发展，人才先行。4月17日，为了进一步探索建立符合河套深港科技创新合作区新质生产力发展要求的现代智能制造人才培养模式，深圳鹏城技师学院与深圳市汇川技术股份有限公司相聚汇川技术总部大厦，共同探讨大湾区智能制造人才培养方案，并签订战略合作协议，携手共建智能制造特色产业学院。

据了解，这也是汇川技术与院校合作共建的全国首家智能制造特色产业学院。汇川技术联合创始人、董事、副总裁周斌，深圳鹏城技师学院党委书记、校长仵博教授出席签约仪式。

签约仪式上，汇川技术周斌副总裁表达了对携手深圳鹏城技师学院共建全国首家智能制造特色产业学院的祝贺和期待。他指出，新质生产力要求下，智能制造企业有极大且迫切的人才需求。

他表示，汇川技术非常注重人才队伍建设，希望结合企业对现代产业链的深度理解以及自身强大的产业联盟平台等优势，与鹏城技师学院建立长期的战略合作关系，共同探索建立新质生产力要求下智能制造人才培养机制，共同打造河套深港科技创新合作区智能制造产业人才培育新高地。

鹏城技师学院党委书记、校长仵博教授发言指出，汇川技术是国内工业自动化控制领域的链主企业，具有卓越的技术实力和广泛的市场影响力，学校与汇川技术合作共建全国首家智能制造特色产业学院，既为学校打造智能制造专业群注入了强大的信心和动力，也为大湾区智能制造行业人才培养探索新模式。

他表示，学校将借此合作契机，共同探索智能制造领域新质生产力培养的教育解决方案；共同打造具有广泛影响力的高端产教融合平台；共同推动和服务智能制造产业的高质量发展；共同为深圳市建设成为全球领先的先进制造业中心贡献智慧和力量。

双方代表签署了智能制造特色产业学院战略合作框架协议，服务国家产教融合重大战略需求，深入开展产教融合协同育人改革实践。双方发挥各自优势，梯次建成涵盖“三大体系、两大平台、一个基地”的全功能型国际一流的标杆特色产业学院：联合建设一流智能制造特色产业学院、一流智能制造产业联盟、一流技术技能人才培养体系、一流双师双能型教学团队培养体系、一流职业资格培训及认证体系、一流科研与技术服务平台、一流国际化人才教育平台和一流数字化教学示范基地。

构建“学院+龙头企业”校企合作新模式，探索特色产业学院办学新机制，是新时期深圳鹏城技师学院深入推进产教融合培育新质生产力的重要举措。鹏城技师学院与汇川科技共建智能制造特色产业学院，是继学校与腾讯共建人工智能特色产业学院、与比亚迪共建新能源汽车特色产业学院后，持续推进科教融合、产教融合的又一突破性进展，标志着鹏城技师学院在校企携手推进产业链、创新链、人才链、教育链“四链”深入融合的道路上又迈入了新的步伐。

仵博教授表示，学校将持续探索产教深度融合，紧跟河套深港科技创新合作区发展规划，密切对接深圳市“20+8”产业集群，与特区经济发展同频同调、同向同行，加快培养高素质技术技能人才，为建设制造强国、广东制造业当家、深圳制造业立市和建设全球领先的制造业中心提供有力的技能人才支撑。

智能制造：人才培养是关键

“当前，我省正处于高质量发展的新阶段，以智能制造为代表的新业态正在蓬勃发展。在推动吉林制造向吉林智造转型的过程中，需要一大批掌握核心技术、具有现代工匠精神的新型高技能人才的支撑。”

在省政协十二届二次会议上，张祺午委员带来了一份《关于加大智能制造类高技能人才培养力度促进我省制造业新旧动能转换的建议》。他认为，我省应该将智能制造类高技能人才队伍建设纳入全省经济社会发展规划，加快推进省部共建职业教育试验区项目，围绕智能制造产业进行院校布局和专业结构调整，集中培养一批适应智能制造产业发展需要的高技能人才。

张祺午说，智能制造企业需要的是实用型、高层次、复合型人才，而现阶段的人才培养与最先进的技术发展和产业应用之间存在迟滞及脱节,毕业生的实践应用能力和新技术应用能力不强,教育部门与产业部门还缺乏更加有效的衔接。

为此，他建议，完善智能制造高技能人才培养机制。深入推进产教融合、校企合作，加快出台相关条例，为产教融合培养人才提供制度保障。同时，大力扶持先进制造产业、新能源产业等领域的人才发展平台，引导和支持一批有条件、有意愿的智能制造企业参与职业教育。

“坚持文化熏陶，培养一大批具有工匠精神的新时代智能制造人才，推进产业文化、工匠精神进校园、进课堂，营造职业院校浓郁的工匠文化氛围，培育和传播崇尚劳动、敬业守信、勇于创新、精益求精等职业精神，创建职业教育立德树人和工匠培育的吉林品牌。”张祺午如是说。(记者王子阳)

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